用多音字起名：含混不清，模棱两可

　　汉字的多音字是不少的，仅《新华字典》上就有四百五十多字，占总字数的万分之一点七，占常用字的约百分之五，多音字如果被取为人名用字，会形成几种读法，别人以为是正确的人名读法，不一定与你认定的人名正确读法相吻合，这样就会给孩子往后的生活平添许多询问插曲。比如说“茜”字既读“歉”音又读“西”音;“拓”字，既读“踏”音又读“唾”音，这样的字做名字就难免造成乱读现象。这不能怪读错了的人们，谁让你取了多音字做名字呢?多音字用做人名的问题，还有一说，就是在字典中，有些字是专门作为人名用字而存在的，还有些字是只在作为人名用字时才有异读，比如“冒顿”作为汉匈奴的一个单于名时读为“沫独”。

　　现在的孩子多是独生子女，每一位家长都力求给孩子取一个满意的名字。好名字应该写起来便捷美观，解起来寓意深长，叫起来和谐悦耳，而不应该有两种以上的读音，令人无所适从。所以，起名不宜用多音字。　

无所适从。当然我们并不是说取名绝对不能用多音字。但至少要使别人能够确定其读音，不至于读错。

　　起名若用多音字，会使名字难以准确读出，并产生名字歧义，甚至造成曲解。如“长行”这个名字，读法如果不同，字义也完全不一样。

　　取名利用多音字与另字组合形成一定的语境义，让人一目了然。例如：王重阳“重”与“阳”组合在一起成“重阳”这一词，便知“重”应读chong(阳平)。命名最重要的依据是义，古人在命名取字时因注重字义或其他因素而用了多音字;且取得的这些“名”与“字”是单“名”、单“字”又不能形成语境义，或者不能直接通过语境义判定其义其音，这些都会给今人读古书、称呼古人或了解命名的含义等带来不便，也易造成误读与误解。那么，古人“名(字)”中这种多音现象如何确定呢?最根本的是弄清楚其命名的意图。